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2015Effects of Author Voice Writing Instruction on EFL Learners’ Writing and Use of Linguistic Voice Features성민선Doctoral Thesis
2015Effects of Repeated Reading on Korean EFL High School Students’ Reading Fluency, Lexical Meaning Access, and Comprehension김성희Doctoral Thesis
2015Effects of Collaborative Corpus-Based Learning on the Acquisition and Retention of DVCs양정임Doctoral Thesis
2015읽기 전 웹기반 어휘 활동 유형이 고등학교 영어학습자의 어휘학습 및 독해에 미치는 영향김진경Master's Thesis
2015과업 준비 시간이 고등학교 영어학습자의 말하기 유창성, 정확성 및 복잡성에 미치는 영향김민주Master's Thesis
2015모바일 기반 어휘 게임 프로그램을 이용한 학습활동이 중학교 영어 학습자의 어휘 학습 및 태도에 미치는 영향손선영Master's Thesis
2015듣기 자료 스크립트화 수준이 고등학교 학습자의 영어 듣기 이해와 인식에 미치는 영향김영화Master's Thesis
2014Effects of Enhanced Input Modes and Text Types on Korean College Learners' Listening and Perception in CALL추희영Doctoral Thesis
2014교수 실재감, 인지적 실재감, 사회적 실재감이 초등학교 영어학습자의 이러닝 영어 학습 프로그램 만족도와 영어 성취도에 미치는 영향조지영Master's Thesis
2014학습자 중심의 의식상승 과업이 중학생의 영어 문법 학습에 미치는 영향서정숙Master's Thesis
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