Showing results 1 to 8 of 8
Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2005 | Effects of Form-Focused Instructions on Korean EFL Students' Learning of English Unaccusative Verbs | 김은희 | Doctoral Thesis |
2011 | Korean EFL Learners' Referential Choices and Anaphora Resolution | 고우경 | Doctoral Thesis |
2011 | 동료의 작문 수준에 따른 피드백 제공 활동이 피드백 제공자의 영어 쓰기 능력 및 태도에 미치는 영향 | 황성연 | Master's Thesis |
2015 | 영어 거절화행 교수 방법이 한국 EFL 학습자들의 거절 수행에 끼치는 영향 | 이세림 | Master's Thesis |
2010 | 일기 유형이 초등학생의 영어 쓰기 능력과 정의적 측면에 미치는 영향 | 권나나 | Master's Thesis |
2006 | 학습조건과 과업유형이 한국인 EFL 학습자들의 문법규칙 습득에 미치는 영향에 관한 연구 | 고미숙 | Doctoral Thesis |
2011 | 학습활동 유형이 중학교 영어 학습자의 수동태 학습에 미치는 영향 | 박혜선 | Master's Thesis |
2013 | 한국 영어 학습자들의 상태동사의 진행상 습득에 대한 연구 | 송은정 | Master's Thesis |