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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2019 | 어휘 노출강도에 따른 책읽기를 활용한 어휘 중재가 단순언어장애아동과 일반아동의 어휘 학습에 미치는 영향 | 박수연 | Master's Thesis |
2019 | 명료화 요구에 대한 고기능 자폐 아동의 발화수정전략 및 언어능력, 마음이론, 집행기능과의 상관분석 | 목소라 | Master's Thesis |
2019 | 내이기형 중증도 및 인공와우 이식 기간에 따른 말지각 및 말산출 능력과 예측요인에 관한 후향적 연구 | 권민조 | Master's Thesis |
2019 | 저학년 학령기 말더듬 아동과 일반 아동의 정서처리와 정서 스트레스 요인에 따른 비유창성 연구 | 김혜원 | Master's Thesis |
2018 | Quick incidental learning of words by children with and without SLI | 정하은 | Master's Thesis |
2022 | 언어치료 전문가와 교사의 원격 협력을 통한 음운인식 및 파닉스 중재가 초등 저학년 읽기 부진 다문화가정 아동들의 해독능력에 미치는 효과 | 안은솔 | Master's Thesis |
2022 | 학령전기 단순언어장애 아동의 전자책 읽기 방식에 따른 이야기 이해 능력 비교 | 한지아 | Master's Thesis |
2022 | 대화식 책읽기에서 세 가지 질문하기 전략이 언어발달지연 아동과 일반아동의 수용⋅표현어휘 및 정의하기 학습에 미치는 영향 | 채미선 | Master's Thesis |
2022 | CVCV 무의미단어에서 조음위치 및 조음운동방향에 따른 인공와우이식 아동의 조음 특성 | 김남규 | Master's Thesis |
2022 | 문장 따라말하기 과제에서 운율구 경계와 말속도에 따른 인공와우이식 아동의 발화 모방능력 | 김승현 | Master's Thesis |