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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2014 | 인공신경망에 근거한 인지진단모형 Q 행렬의 타당성 평가 | 이영주 | Doctoral Thesis |
2012 | 학교의 학습조직화 과정에 대한 질적 연구 | 이주연 | Doctoral Thesis |
2012 | 인지진단을 위한 진단적 준거설정과 교육적 활용 | 김경리 | Doctoral Thesis |
2012 | 사립대학의 재정요인이 교육·연구성과에 미치는 영향 | 임소현 | Doctoral Thesis |
2012 | 학교장의 경영활동이 학교효과성에 미치는 영향에 관한 다층모형 분석 | 김은영 | Doctoral Thesis |
2015 | 다집단 인지진단모형의 적용과 Q행렬 타당화 방법 간의 회복률 비교 | 김성은 | Doctoral Thesis |
2015 | 평생학습 참여의 역량 효과 연구 | 최윤정 | Doctoral Thesis |
2015 | 인성교육의 주요 접근 및 쟁점 분석 | 김수진 | Doctoral Thesis |
2015 | Q방법론을 활용한 학교폭력의 '무관용 원칙' 에 대한 인식분석 | 김남이 | Doctoral Thesis |
2015 | 초등학교 학습부진학생과 일반학생의 괴롭힘 경험 비교 분석 | 임효선 | Doctoral Thesis |