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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2009 | Investigating the Relationship among Learning Presence, Learner Interaction, Learning Outcome in Project-Based Learning | 정지윤 | Master's Thesis |
2003 | 중학교 사회 협동학습에서 의사소통 불안 정도와 구조화된 협동학습 전략의 사용이 학업 성취도와 동기에 미치는 효과 | 장인온 | Master's Thesis |
2000 | 정보 리터러시 모델을 적용한 웹 기반 학습환경에서 메타인지 수준과 정보문제 해결능력과의 상관연구 | 김래연 | Master's Thesis |
2000 | 웹 기반 토론에서 학습 스타일에 따른 학습자간 상호작용의 유형 및 토론능력 비교 | 권윤성 | Master's Thesis |
2000 | 웹 기반 토론 학습에서 학습자의 자기주도성 수준에 따른 상호작용과 만족도의 차이 | 정연희 | Master's Thesis |
2000 | 웹 기반 학습에서 학습자의 성취목표, 자기규제학습전략 및 학업성취도의 관계 | 김보현 | Master's Thesis |
2000 | 웹 교육정보 데이터베이스 검색에서 검색자의 성격 유형에 따른 정보 검색 양식 및 결과의 차이 | 김재은 | Master's Thesis |
2003 | 웹 기반 토론에서 학습자 성격유형과 토론의 익명성 여부가 참여도와 토론 메시지 내용에 미치는 영향 | 정란 | Master's Thesis |
2003 | 창의성의 관점에서 본 유아 대상 학습지 분석 | 조영미 | Master's Thesis |
2003 | 사이버대학의 강좌평가를 위한 척도 개발 | 김은영 | Master's Thesis |