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2015중학교 영어 디지털교과서 활용수업에서 교사의 자율성지지, 기본심리욕구, 자율성동기 및 학습성과간의 구조적 관계규명신의경Master's Thesis
2015웹 기반 문제해결학습에서 스캐폴딩 유형과 메타인지 수준이 실재감, 문제해결수행 및 성취도에 미치는 영향김주연Doctoral Thesis
2015온라인 토론학습의 학업성취도에 대한 의사소통 자기효능감, 인지적 참여와 연결정도 중심성의 예측력 규명김희준Master's Thesis
2015대학생의 창의ㆍ인성에 영향을 미치는 변인들 간의 구조관계 규명임현진Doctoral Thesis
2015사이버강좌에서 과제가치, 이러닝품질, 학습접근방식, 만족도 및 학업성취도 간의 구조적 관계 분석조은아Doctoral Thesis
2015공과대학 프로젝트 기반 수업에서 학습성과에 영향을 미치는 변인들 간의 구조적 관계 분석이소영Doctoral Thesis
2015대학생 대상 프로젝트 기반학습에서 팀 리더십, 팀 프로세스, 팀 효과성의 구조적 관계 분석김진희Doctoral Thesis
2015협동적 Digital Kinect Game 활용여부에 따른 초등학생의 대인지능, 사회실재감, 교과흥미도 간의 구조 비교이수영Master's Thesis
2015협력학습 환경에서 협력적 자기조절과 자기조절, 집단 응집성, 성취도 간의 관계박하나Master's Thesis
2015Scratch 프로그래밍 수업에서 학습자 특성, 학습몰입, 학습효과의 구조적 관계 규명박주연Doctoral Thesis
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