| 2013 | 중학교 과학2 교과서에 제시된 ‘열 에너지’와 ‘빛과 파동’ 단원 평가 문항의 인지 요구도 수준 분석 | 이보라 | Master's Thesis |
| 2003 | 중학교 과학2의 지구와 별 단원에 대한 성취 기준 및 평가 기준 개발 | 조혜정 | Master's Thesis |
| 2002 | 중학교 과학2의 「혼합물의 분리」 단원에 대한 성취 기준 및 평가 기준 개발 | 박혜진 | Master's Thesis |
| 1996 | 중학교 과학3 "물질의 반응" 단원 내용의 인지 요구도 수준 분석 및 활용 방안 | 김정화 | Master's Thesis |
| 2013 | 중학교 과학3 '물질의 특성' 단원의 내용 인지 요구도 수준 분석 | 이윤영 | Master's Thesis |
| 2013 | 중학교 과학3 교과서의 ‘물질의 특성’과 ‘전해질과 이온’ 단원의 평가 문항의 인지 요구도 수준 분석 | 정지영 | Master's Thesis |
| 2000 | 중학교 과학3의 '물질의 반응' 단원에 대한 탐구실험 교재와 실험평가 준거 개발 | 노성희 | Master's Thesis |
| 2003 | 중학교 과학3의 물질 변화에서의 규칙성 단원에 대한 성취 기준 및 평가 기준 개발 | 허윤미 | Master's Thesis |
| 1993 | 중학교 과학교과 내용이 요구하는 과학적 사고력 수준과 학생들의 인지 수준과의 관계 연구 | 허은규 | Master's Thesis |
| 1986 | 중학교 과학교과서 실험영역 연구 | 박영희 | Master's Thesis |
| 1986 | 중학교 과학교과서의 탐구학습교재로서의 적절성에 관한 조사연구 | 申淳美 | Master's Thesis |
| 2002 | 중학교 과학수업에서 나타나는 학생들의 보상논리 형성에 관한 연구 | 윤경림 | Master's Thesis |
| 2002 | 중학교 과학수업에서 확률 문제해결 활동이 확률개념 형성에 미치는 영향 및 확률개념 형성 정도 | 정금자 | Master's Thesis |
| 2015 | 중학교 과학② 교과서의 끓는점 측정 방법 비교 및 측정 수행을 통한 개선 방안 모색 | 김혜정 | Master's Thesis |
| 1985 | 중학교 신·구 과학교과서의 비교분석 | 李耕實 | Master's Thesis |
| 2010 | 중학교 웹 기반 과학 수업 실태 파악 및 교사와 학생의 인식 조사 | 권민주 | Master's Thesis |
| 1994 | 중학교 학생들의 인지 수준과 과학교과 내용과의 관계연구 | 박민숙 | Master's Thesis |
| 1996 | 중학교 학생들의 인지수준과 과학 교과 내용의 인지요구도 수준과의 관계 분석 | 김용미 | Master's Thesis |
| 2010 | 중학교 혼합물의 분리 관련 오개념을 고려한 개념 변화 수업의 효과 | 이혜영 | Master's Thesis |
| 1989 | 중학교, 고등학교, 대학교 화학교육 내용 중 원자와 분자구조 분야의 연계성 | 千玉玲 | Master's Thesis |
