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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2008 | The Effectiveness of Deliberate Instruction in Core Senses of High Frequency Polysemous Verbs on Guessing and Retaining Peripheral Senses | 한미정 | Master's Thesis |
2008 | 한국 중학생 영어 학습자의 영어 발음 및 인지에 관한 연구 | 정애란 | Master's Thesis |
2008 | 활동중심 읽기수업이 고등학교 영어 학습자의 읽기 능력과 정의적 태도에 미치는 영향 | 박현진 | Master's Thesis |
2000 | 고등학교 영어 말하기 평가의 역류효과 (Washback)에 대한 비교 연구 | 안미경 | Master's Thesis |
2001 | 대화함축(Conversational implicature)에 대한 연구 | 김보라 | Master's Thesis |
2003 | Dictogloss를 이용한 표현 연습이 중학교 영어 학습자의 관사 습득에 미치는 영향 | 강현아 | Master's Thesis |
2003 | 챈트와 동화를 활용한 영어 강세 학습이 강세인지 및 듣기능력에 미치는 영향에 관한 연구 | 노유경 | Master's Thesis |
2005 | 영어 말하기 수업에서의 구두 발표 전략 훈련의 효과 | 이경하 | Master's Thesis |
2004 | 한국 대학 영어학습자를 위한 과정 중심 쓰기에서 동료 피드백 교환 매체로서의 전자게시판 활용에 관한 현장 연구 | 송주현 | Master's Thesis |
2004 | 대중매체를 활용한 영어 문법 교육이 중학교 학습자의 문법 학습 효과 및 정의적 측면에 미치는 영향 | 박혜진 | Master's Thesis |