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2013멀티미디어를 활용한 듣기 전 활동 유형이 중학생의 영어 듣기 이해 및 정의적 태도에 미치는 영향박서영Master's Thesis
2012다양한 영어 발음을 이용한 듣기 수업이 고등학교 영어학습자의 영어 듣기 이해도 및 언어태도에 미치는 영향홍미영Master's Thesis
2012자기평가서 작성 활동이 학습자의 쓰기 능력과 정의적 태도에 미치는 영향장누리Master's Thesis
2012문항 유형이 고등학교 영어학습자의 듣기 이해도 및 듣기 전략에 미치는 영향박은경Master's Thesis
2012전자칠판을 활용한 읽기 전 스키마 활동이 고등학생의 영어 읽기 이해도 및 정의적 태도에 미치는 영향박효경Master's Thesis
2012영어읽기능력 향상을 위한 온라인 탐구기반 읽기활동에 관한 현장 실행연구유경민Master's Thesis
2012피드백 제공 유형이 성인 학습자의 영어 쓰기 능력과 정의적 측면에 미치는 영향: 컨퍼런스와 문자 피드백의 비교차진경Master's Thesis
2005활동 및 자료형태가 중학생의 영어 쓰기, 연결어 사용 및 태도에 미치는 영향권지연Master's Thesis
2014스마트폰 게임 애플리케이션과 SNS 활용 협동학습이 중학생의 영어 어휘 능력과 어휘 학습 태도에 미치는 영향박주희Master's Thesis
2014이미지 활용 활동과 소리 내어 읽어주기 활동이 초등학교 영어학습자의 어휘학습과 정의적 태도에 미치는 영향김은혜Master's Thesis
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