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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2018 | 과업 복잡성과 협동학습의 여부가 중학교 학습자의 영어 쓰기 능력 향상과 정의적 태도에 미치는 영향 | 이하나 | Master's Thesis |
2018 | 영어 가사 쓰기 활동을 통한 영어 어휘 학습이 중학교 학습자의 어휘 학습과 정의적 태도에 미치는 영향 | 이경민 | Master's Thesis |
2018 | 신체 표현을 통한 어휘 학습 활동이 초등학교 6학년 학생의 어휘 습득과 정의적 태도에 미치는 영향 | 박지영 | Master's Thesis |
2018 | 중학교 영어교과서의 성 형평성 분석 | 김수지 | Master's Thesis |
2018 | 웹 기반 거꾸로 학습 및 강의식 수업이 초등 영어학습자의 어휘 습득과 정의적 태도에 미치는 영향 | 이주은 | Master's Thesis |
2018 | SNS를 활용한 영어 다의어 수업이 한국 중학생의 다의어 학습 및 정의적 태도에 미치는 영향 | 이승현 | Master's Thesis |
2018 | 독해 기반 자유작문 활동이 중학교 영어 학습자의 읽기, 쓰기 능력 및 정의적 태도에 미치는 영향 | 김수민 | Master's Thesis |
2018 | 코퍼스 활용 어휘 추론 학습과 협동학습이 영어 문법적 연어 학습에 미치는 영향 | 김인애 | Master's Thesis |
2018 | 회상하여 읽은 내용을 출력하는 활동이 한국 성인 영어 학습자들의 설명문 읽기 이해와 정의적 태도에 미치는 영향 | 이수현 | Master's Thesis |
2018 | 소집단의 친밀도가 영어 학업성취도와 정의적 영역에 미치는 영향 | 김자윤 | Master's Thesis |