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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2011 | 2007 개정교육과정 수와 연산 영역 고등학교 수학 교과서 분석을 바탕으로 한 항등원·역원의 지도 사례 연구 | 전진아 | Master's Thesis |
2011 | 교수학적 변환의 관점에서 한 점에서 함수의 연속·불연속, 연속함수 정의의 검토 | 이진영 | Master's Thesis |
2011 | 중학교 3학년 수학 교과서의 대푯값과 산포도에 대한 요약개념 관점의 분석 | 이은희 | Master's Thesis |
2011 | 초·중·고등학교 확률과 통계단원에 나타난 표본개념에 대한 분석 | 신수영 | Master's Thesis |
2011 | 초등수학에서 등호 개념 지도를 위한 교사 지식에 관한 연구 | 오지혜 | Master's Thesis |
2011 | 예비교사들의 학습자 이해 지식과 교수방법 지식에 관한 연구 | 김혜현 | Master's Thesis |
2011 | 교육과정 중심 수업에 관한 수학 교사들의 인식 조사 연구 | 김인영 | Master's Thesis |