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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2020 | 직소(Jigsaw)Ⅳ모형을 적용한 미디어아트 수업이 고등학교 2학년의 학습동기와 학업성취도에 미치는 영향 | 김민주 | Master's Thesis |
2020 | 스마트교육에 기초한 시각문화 미술교육이 시각적 문해력에 미치는 영향 | 김나리 | Master's Thesis |
2020 | 앤더슨의 비평 모형을 활용한 미술 수업이 고등학생의 비판적 사고 성향에 미치는 영향 | 양혜연 | Master's Thesis |
2020 | 청소년기 자아정체감 형성을 위한 자기표현 미술수업 질적 연구 | 박현영 | Master's Thesis |
2020 | 가상현실(VR)을 활용한 미술 감상수업이 학습자의 학습동기 및 학업성취도에 미치는 영향 | 이소민 | Master's Thesis |
2020 | 평생학습을 통한 중년 자아존중감 변화에 대한 질적 연구 | 윤가경 | Master's Thesis |
2020 | 스마트러닝 활용 고등학교 디자인 수업 프로그램에 대한 질적 연구 | 이수현 | Master's Thesis |
2020 | 인터넷 미술관을 활용한 시각적 사고전략 모형에 기초한 중학교 미술 감상수업 질적 연구 | 이소현 | Master's Thesis |
2020 | 디자인 씽킹(Design Thinking)을 활용한 미술 연계 진로 수업이 고등학교 1학년 학생의 진로개발역량에 미치는 영향 | 한가휘 | Master's Thesis |
2020 | 세계시민교육을 위한 디자인 씽킹 수업 개발 필요성 및 방향 | 최소라 | Master's Thesis |