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| Issue Date | Title | Author(s) | Type |
|---|---|---|---|
| 2002 | 생각의 원리를 적용한 중재 프로그램이 자폐아동의 정서-믿음 이해 과제 수행 및 심리적 상태에 관련한 표현 어휘와 사회성에 미치는 효과 | 박현옥 | Doctoral Thesis |
| 2002 | 자기결정 활동 프로그램의 개발과 적용이 전이기 경도장애 학생의 자기결정력 증진에 미치는 효과 | 류숙렬 | Doctoral Thesis |
| 2004 | 비장애동료가 참여하는 지역사회중심교수가 일반고등학교 발달장애학생의 지역사회활용기술 수행과 학생사이 관계에 미친 영향 | 장혜성 | Doctoral Thesis |
| 2011 | 가족이 참여한 자기결정교수학습모델(SDLMI) 적용이 문제행동을 보이는 중학교 특수학급 학생의 수업참여행동 및 국어과 교육목표 성취도에 미치는 영향 | 김남희 | Doctoral Thesis |
| 2014 | 확장된 스킬스트리밍 교수의 학급차원 실행이 정서・행동장애 위험 유아의 사회성 기술, 문제행동, 일반유아와의 상호작용에 미치는 영향 | 문회원 | Doctoral Thesis |
| 2015 | ARCS 동기모델 적용 수업이 초등 학습장애 위험군 학생의 수학 학습동기 및 학업성취에 미치는 영향 | 민수진 | Doctoral Thesis |
| 2015 | 초등 통합학급에서 실행한 자기조절 증진 프로그램이 학생들의 자기통제력, 또래지원 및 수업참여도에 미치는 영향 | 노혜영 | Doctoral Thesis |
| 2001 | 분산된 활동을 통한 복수 또래 중재가 장애유아의 사회성 발달에 미치는 영향 | 조윤경 | Doctoral Thesis |
| 2012 | 자기조절 전략개발(SRSD)을 활용한 반성적 쓰기 교수가 외현화된 정서·행동 문제를 가진 초등 특수학급 학생의 글쓰기 능력과 자기효능감 및 수업참여행동에 미치는 영향 | 진미영 | Doctoral Thesis |
| 2012 | 특수학교차원의 긍정적 행동지원이 장애학생의 행동과 개별화교육목표 성취 및 학생 행동관리에 대한 교사의 인식에 미치는 영향 | 김영란 | Doctoral Thesis |
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- 17 2020 - 2024
- 39 2010 - 2019
- 25 2001 - 2009
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