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2016프로젝트 기반 협력학습에서 동료 피드백의 제공이 피드백 제공자의 학업적 효능감, 학업성취도, 만족도에 미치는 영향김예진Master's Thesis
2016동영상 기반 학습 환경에서 시험불안, 행동 로그 및 생리심리반응을 통한 학업성취 예측모형 개발성한올Master's Thesis
2016조직구성원의 다양성 수용, 타인 관점 수용이 조직몰입을 매개로 조직시민행동에 미치는 영향박경선Master's Thesis
2016국내 성인 이러닝 학습자의 학습몰입 관련변인에 대한 메타분석강아란Master's Thesis
2015중학교 영어 디지털교과서 활용수업에서 교사의 자율성지지, 기본심리욕구, 자율성동기 및 학습성과간의 구조적 관계규명신의경Master's Thesis
2015온라인 토론학습의 학업성취도에 대한 의사소통 자기효능감, 인지적 참여와 연결정도 중심성의 예측력 규명김희준Master's Thesis
2015협동적 Digital Kinect Game 활용여부에 따른 초등학생의 대인지능, 사회실재감, 교과흥미도 간의 구조 비교이수영Master's Thesis
2015협력학습 환경에서 협력적 자기조절과 자기조절, 집단 응집성, 성취도 간의 관계박하나Master's Thesis
2015전환학습 기반 친환경습관캠프의 효과와 영향요인 규명강우리Master's Thesis
2015스토리텔링으로 진행된 중학교 과학 수업의 효과 분석김유나Master's Thesis
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