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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2014 | 진성리더십이 학습조직 구축수준과 조직유효성에 미치는 영향 | 남미리 | Master's Thesis |
2014 | 사이버대학생의 모바일러닝 지속사용의도와 영향 요인 간의 구조적 관계 규명 | 정보경 | Master's Thesis |
2014 | 혼합형 초등영어학습에서 학습자의 성격유형, 온라인학습 참여도, 학업성취도, 언어불안 간의 관계규명 | 이지영 | Master's Thesis |
2014 | 이러닝과 연계된 모바일러닝 환경에서 사이버대학생의 목표지향성, 사회적 실재감 및 학습접근방식 간의 구조적 관계 | 함유경 | Master's Thesis |
2013 | 과학교과에서 중학생의 흥미, 긍정적 태도, 가치부여, 성취도 간의 구조적 관계 분석 | 김지현 | Master's Thesis |
2013 | 학습자 시간관리 전략과 학업성과 간 관계분석 | 김정현 | Master's Thesis |
2013 | 조직 내 비공식 멘토링 상황에서 멘토링 기능과 특성이 조직유효성에 미치는 영향 | 김지현 | Master's Thesis |
2013 | 팀 기반 프로젝트 학습 성취도에 대한 커뮤니케이션 능력과 지식공유연결망 내향중심도의 예측력 규명 | 윤미현 | Master's Thesis |
2013 | 기업의 교육훈련비, 직무만족도, 이직률, 직업기초능력, 교육훈련 수행성과, 매출액 간의 구조적 관계 규명 | 조선유 | Master's Thesis |
2013 | 초등학생의 감성지능, 학업적 자기효능감, 창의적 성향 간의 관계 규명 | 김혜림 | Master's Thesis |