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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2003 | 프로젝트 기반 학습에서 성찰일지 쓰기가 비판적 사고, 학습동기, 학습성과에 미치는 영향 | 서기희 | Master's Thesis |
2003 | 온라인 토론 학습에서 논증모델의 활용이 학습자의 인지양식에 따라 논증기술 향상에 미치는 효과 | 유지현 | Master's Thesis |
2003 | 웹 기반 문제해결학습에서 상호작용 전략이 토론 메시지와 문제해결성과에 미치는 영향 | 김정아 | Master's Thesis |
2003 | 중학교 사회 협동학습에서 의사소통 불안 정도와 구조화된 협동학습 전략의 사용이 학업 성취도와 동기에 미치는 효과 | 장인온 | Master's Thesis |
2003 | 웹 기반 토론에서 학습자 성격유형과 토론의 익명성 여부가 참여도와 토론 메시지 내용에 미치는 영향 | 정란 | Master's Thesis |
2003 | 창의성의 관점에서 본 유아 대상 학습지 분석 | 조영미 | Master's Thesis |
2003 | 사이버대학의 강좌평가를 위한 척도 개발 | 김은영 | Master's Thesis |
2003 | 초등학교 ICT활용수업에서 수업통제방식과 사전지식, 컴퓨터에 대한 자기효능감이 성취도 및 만족도에 미치는 영향 | 문자영 | Master's Thesis |
2003 | 웹기반 박물관 교육프로그램 개발 | 김혜정 | Master's Thesis |
2003 | Action Learning 환경에서 Set Adviser의 역할 및 역량에 관한 델파이 연구 | 임진희 | Master's Thesis |