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2019학급SNS를 활용한 장애이해교육이 중학교 비장애학생의 장애학생 수용태도와 경도 지적장애학생의 자아존중감에 미치는 영향송재령Master's Thesis
2019비디오 모델링을 활용한 학교생활 안전교육이 특수학교 초등 저학년 발달장애학생의 학교생활 안전지식과 안전행동에 미치는 영향나태경Master's Thesis
2019『진로와 직업』 교과와 연계한 스킬스트리밍 프로그램이 지적장애 중학생의 사회성 기술 및 직업 준비도에 미치는 영향김진Master's Thesis
2019장애유아의 초등학교 전이지원 운영 실태 및 특수학교 유아특수교사의 지원요구남이정Master's Thesis
2019어머니와 함께하는 감각놀이 프로그램이 발달지체유아 어머니의 양육스트레스, 양육효능감, 어머니-유아의 상호작용 행동에 미치는 영향최미정Master's Thesis
2019바리스타 교육을 활용한 장애학생주도 또래교수가 고등학교 특수학급학생의 자아존중감과 비장애학생의 장애학생 수용태도에 미치는 영향최유리Master's Thesis
2019강점기반 행복증진 프로그램이 지적장애 아동 어머니의 양육 스트레스와 양육 효능감에 미치는 영향이민희Master's Thesis
2019스킬스트리밍(Skillstreaming)을 활용한 이성교제 기술 교수 프로그램이 고등학교 특수학급 장애학생의 성 태도 및 이성교제 예절과 비장애학생의 장애수용태도에 미치는 영향구슬Master's Thesis
2020개인중심계획을 활용한 개별화교육계획 수립 프로그램이 중도장애학생부모의 개별화교육계획에 대한 태도 및 가족역량강화에 미치는 영향박은해Master's Thesis
2020도덕수업에서 실시된 스토리텔링 기반의 사회정서학습이 초등 통합학급 학생의 사회성 기술, 교우관계 및 학교생활만족도에 미치는 영향최미진Master's Thesis
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