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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2014 | 통합적 음악학습단계 이론에 기초한 국악감상 수업지도안 개발 연구 | 유가영 | Master's Thesis |
2014 | 2009 개정 교육과정에 의한 고등학교 음악교과서 창작영역 분석 | 안에스더 | Master's Thesis |
2014 | 유리드믹스를 적용한 그룹 바이올린 레슨이 유아의 리듬감 향상에 미치는 영향 | 서현선 | Master's Thesis |
2014 | 대학평생교육원 음악교육 수강생의 참여동기가 참여지속의도에 미치는 영향 | 김인옥 | Master's Thesis |
2014 | 켈러의 ARCS 동기 설계 모델을 적용한 국악수업 지도방안 연구 | 하슬기 | Master's Thesis |
2014 | STEAM교육을 적용한 음악과 수업지도안 개발 연구 | 심다영 | Master's Thesis |
2014 | 다중지능이론을 적용한 방과후학교 바이올린 수업이 초등학생의 창의성 발달에 미치는 영향 | 문다영 | Master's Thesis |
2014 | 음악대학 학생의 진로탐색 경험과 진로결정수준 및 진로개발역량의 관계 | 이승민 | Master's Thesis |
2014 | 교육부 지원 학생 오케스트라 활동이 중학교 학생의 학업적 자기효능감에 미치는 영향 | 나현이 | Master's Thesis |
2014 | 2009 개정 중학교 음악교과서에 수록된 현대음악 요소를 활용한 지도방안 연구 | 박선영 | Master's Thesis |