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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2015 | 학생으로서의 수학 학습경험과 부모로서의 수학 교육경험 간의 관계 분석 | 조은영 | Master's Thesis |
2015 | 2009 개정 교육과정에 따른 중학교 3학년 수학 교과서의 기하영역 외적연결성 분석 | 강미나 | Master's Thesis |
2015 | Tanzania와 한국의 수학과 교육과정 비교 및 파견 교사의 교육 경험 분석 | 이희정 | Master's Thesis |
2015 | 중등 수학 교과서 분석을 통한 수학사 사용 현황 조사 및 자료 제시 | 박호연 | Master's Thesis |
2015 | 수학적 연결성 관점에서의 2009 개정 중학교 2학년 수학 교과서 분석 | 유별아 | Master's Thesis |
2015 | 스포츠와의 연결성을 강조한 수학 수업의 효과 분석 | 문도희 | Master's Thesis |
2015 | 반성적 고찰과 교사의 피드백이 자기 주도적 학습능력과 과학에 대한 태도 및 학업성취도에 미치는 영향 | 김미정 | Master's Thesis |
2015 | 고등학생의 인식론적 신념, 메타인지 및 과학 탐구 능력과 과학 학업성취도의 구조적 관계 분석 | 김수진 | Master's Thesis |
2015 | 물리 교과에서 학생들의 메타인지 전략 활용과 학업적 자기효능감에 대한 분석 | 이슬 | Master's Thesis |
2015 | 탈북 청소년 대안학교 과학교사의 학습자에 대한 이해 및 수업 실천 분석 | 차지혜 | Master's Thesis |