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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2021Analyzing word shapes between Korean and English-speaking late talkers and typically developing toddlers using Wordbank최정원Master's Thesis
2021단어재인 과제에서 시각적 방해자극 및 명사 심상성에 따른 청년층 및 노년층 간 수행력 비교안혜진Master's Thesis
2021IT 기반 화용언어 중재에 대한 다문화언어발달지도사의 인식 및 요구 분석윤소정Master's Thesis
2021통합 파닉스 및 음운규칙 중재가 초등학교 저학년 난독증 아동의 단어 읽기 및 쓰기 능력에 미치는 영향이유진Master's Thesis
2021MIT 기법을 적용한 구어작업기억 중재가 알츠하이머형 치매환자에게 미치는 효과김지성Master's Thesis
20212-3세 일반아동의 부모를 위한 3S 원격 부모코칭 프로그램이 부모 의사소통스타일 개선에 미치는 효과김호빈Master's Thesis
2021어휘설명 유형에 따른 함께 책 읽기 활동이 아동의 어휘 습득에 미치는 영향최혜은Master's Thesis
2021원격 부모 코칭을 통한 어휘 의미 활용 중재 방법이 다문화가정 아동의 속담 이해 능력에 미치는 영향전지현Master's Thesis
2021학령전기 말더듬아동과 일반아동 부모의 언어적 상호작용 특성에 관한 종단연구황시현Master's Thesis
2020상호작용적 이야기책 읽기를 활용한 조음 중재에서의 의미 및 무의미 자극어 훈련방법이 취학전기 말소리장애 아동의 자음정확도에 미치는 효과 비교백경랑Master's Thesis
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