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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2002 | 자기관리전략이 경도정신지체 학생의 공부하기 기술 수행과 읽기 과제 수행에 미치는 효과 | 민미영 | Master's Thesis |
2002 | 학교관련 스트레스 대처 프로그램이 특수학급 아동의 스트레스 지각정도 및 대처방식에 미치는 영향 | 고경미 | Master's Thesis |
2005 | 초등학교 통합학급 재량활동시간을 이용한 "우리가 만드는 따뜻한 교실" 프로그램이 일반아동의 정서능력과 장애아동의 사회적 상호작용에 미치는 영향 | 이미현 | Master's Thesis |
2005 | 장애 아동의 일반 초등학교 취학에 필요한 기술의 중요도에 대한 교사의 인식 | 이소영 | Master's Thesis |
2007 | 생산유통연계 판매망 구축 프로그램이 고등부 특수학급 학생들의 직업인식과 자기결정에 미치는 영향 | 송은주 | Master's Thesis |
2007 | 기능적 활동 중심의 수정된 건측 상지 운동 제한 중재가 편마비형 뇌성마비 유아의 손기능과 손사용에 미치는 효과 | 김세연 | Master's Thesis |
2007 | 초등학교 통합학급 장애학생의 인기요인에 대한 분석 | 박윤희 | Master's Thesis |
2007 | 지역사회 직업교육환경에서 상황중심 안전기술 교수가 정신지체 고등학생의 위험대처기술 수행에 미치는 효과 | 정보연 | Master's Thesis |
2007 | 자아존중감 증진 프로그램이 초등 특수학급 아동의 자아존중감과 학교생활적응에 미치는 효과 | 지은숙 | Master's Thesis |
2007 | 비디오 자기모델링 중재가 통합된 장애학생의 통합학급 수업 중 발표행동에 미치는 영향 | 김유진 | Master's Thesis |