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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2019 | 프로젝트 학습 모형을 적용한 뮤지컬 활동이 중학생의 음악 흥미도와 자기주도 학습능력에 미치는 영향 | 이찬이 | Master's Thesis |
2019 | 플립드 러닝을 활용한 음악수업이 학생들의 자기주도학습 능력과 음악적 표현력에 미치는 영향. | 이정민 | Master's Thesis |
2021 | 플립러닝(Flipped learning)을 활용한 중학교 국악 기악수업 지도방안 연구 | 박수진 | Master's Thesis |
2021 | 플립러닝을 적용한 현대음악 감상수업 지도방안 연구 | 김정민 | Master's Thesis |
2017 | 학교문화예술교육 지원사업에 대한 문화예술 담당자들의 인식 | 이윤지 | Master's Thesis |
2017 | 합창활동에 참여한 시니어의 자기효능감과 심리적안녕감 간의 관계분석 | 임윤정 | Master's Thesis |
2015 | 합창활동이 중학생의 자기표현력과 스트레스에 미치는 영향 | 안신혜 | Master's Thesis |
2017 | 현직 중, 고등학교 음악교사의 교수내용지식(PCK) 수준과 음악수업에 대한 교수불안 | 윤나라 | Master's Thesis |
2016 | 현직 중·고등학교 음악교사를 대상으로 국악교육의 실태 및 인식조사 | 임유정 | Master's Thesis |
2017 | 협동학습 LT 모형을 적용한 뮤지컬수업이 초등학생의 회복탄력성과 사회적 문제해결능력에 미치는 영향 | 이윤진 | Master's Thesis |
2015 | 협동학습 LT모형을 적용한 가창활동이 초등학생의 자아존중감에 미치는 영향 | 송민영 | Master's Thesis |
2018 | 협동학습 TAI 모형을 적용한 해금 수업에 관한 연구 | 홍성하 | Master's Thesis |