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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2014 | 유아 인성과 부모가 인식한 부모-자녀 관계의 경향 및 관계 | 김지나 | Master's Thesis |
2014 | 3·4세 누리과정에 대한 교사의 인식 및 실행수준에 따른 유아의 누리과정 성취 | 김지희 | Master's Thesis |
2013 | 유아교육기관의 질이 5세 유아의 「누리과정」성취에 미치는 영향 | 김민정 | Doctoral Thesis |
2014 | 어린이집 2세 학급의 물리적 환경, 보육과정, 교사 상호작용의 질이 영아의 놀이행동과 사회정서 행동에 미치는 영향 | 조해연 | Doctoral Thesis |
2014 | 유치원 교원의 핵심역량 강화를 위한 직무연수 모형 개발 및 프로그램 운영 방안 | 문복진 | Doctoral Thesis |
2014 | 유아를 위한 미각교육 프로그램 개발 및 효과 | 조하나 | Doctoral Thesis |
2014 | 수업사례를 활용한 지속가능발전교육 프로그램 개발과 예비유아교사의 역량 증진에 미치는 영향 | 유선영 | Doctoral Thesis |
1994 | 유아의 사회적 능력과 어머니의 인식 및 행동 | 최일선 | Master's Thesis |
1993 | 일상생활에서 사용하는 숫자에 대한 유아의 인지 정도 | 안애리 | Master's Thesis |
1994 | 창작 그림책에 나타난 성 역할 고정 관념의 변화 | 성정아 | Master's Thesis |