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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2017 | 중등학교 수업환경에서 교사의 테크놀로지 활용 영향 변인 간의 구조적 관계 분석 | 김효진 | Master's Thesis |
2017 | 동영상 학습 환경에서 학습 상황 동기에 대한 구간별 정서의 예측력 규명 | 유지현 | Master's Thesis |
2017 | MOOC 학습참여 및 학습지속의향에 영향을 미치는 학습자, 교수자, 학습지원환경 변인들의 구조적 관계 규명 | 정연지 | Master's Thesis |
2017 | A Cross Cultural Comparison between Korea and Guatemala on the Adoption of ICT in Education | FLORIAN SAMAYOA, SARA MARIA | Master's Thesis |
2015 | 협동적 Digital Kinect Game 활용여부에 따른 초등학생의 대인지능, 사회실재감, 교과흥미도 간의 구조 비교 | 이수영 | Master's Thesis |
2015 | 협력학습 환경에서 협력적 자기조절과 자기조절, 집단 응집성, 성취도 간의 관계 | 박하나 | Master's Thesis |
2015 | 전환학습 기반 친환경습관캠프의 효과와 영향요인 규명 | 강우리 | Master's Thesis |
2015 | 스토리텔링으로 진행된 중학교 과학 수업의 효과 분석 | 김유나 | Master's Thesis |
2015 | 중등수업에서 교사의 스마트기기 활용과 영향요인 간의 구조적 관계 규명 | 정현민 | Master's Thesis |
2015 | 학습자 성찰 도구로써 대시보드 개발을 위한 사용성 검사 연구 | 하건희 | Master's Thesis |