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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2019 | 팀 프로젝트기반학습에서 협력적 조절의 매개효과 | 이지현 | Master's Thesis |
2019 | 컴퓨터 기반 문제풀이 환경에서 문제양식(problem-modality), 과제복합도 수준에 따른 인지부하, 학업성취도 간의 관계 | 노재희 | Master's Thesis |
2019 | MOOC(Massive Open Online Course)에서 자기조절학습 촉진을 위한 대시보드 개발연구 | 은주희 | Doctoral Thesis |
2018 | 대학 팀 프로젝트 학습에서 다양성 수용도, 과업갈등과 팀 몰입 및 성취도의 관계에서 관계갈등의 매개효과 | 정하연 | Master's Thesis |
2018 | 공간능력 과제 해결 시 사전지식과 요소 상호작용성 수준에 따른 내재적 인지부하의 차이 | 서용희 | Master's Thesis |
2018 | 공과대학 캡스톤 디자인 학습에서 개인이 인지하는 팀 효능감, 의사소통, 학습 성과에 대한 팀 몰입의 매개효과 | 신수민 | Master's Thesis |
2018 | 대학생의 협력적 문제해결 경험에 대한 내러티브 탐구 | 정윤주 | Master's Thesis |
2018 | 초등 소프트웨어 교육 운영 여부에 따른 컴퓨팅사고력 영향변인 간의 구조 비교 | 장지은 | Doctoral Thesis |
2018 | 게임기반 유아 소프트웨어 교육에서 컴퓨팅 사고력에 영향을 미치는 요인규명 | 박남수 | Doctoral Thesis |
2018 | 혁신행동에 영향을 미치는 긍정심리, 직장내관계, 업무환경 간의 구조관계 규명 | 김세은 | Doctoral Thesis |