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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2010 | 메타인지 기능을 강화한 과학 창의적 문제 해결 능력 신장 프로그램 개발과 적용 | 박인숙 | Doctoral Thesis |
2015 | 공과대학 교수자의 교수학습에 관한 인식과 공학 교수지향 및 교수전략 탐색 | 장지영 | Doctoral Thesis |
2015 | 물질의 구성과 물질의 특성 단원 평가 문항이 요구하는 인지 수준 분석 | 정진양 | Master's Thesis |
2015 | 기술의 본성에 대한 개념틀 개발 및 과학기술관련 사회쟁점(SSI) 수업에서 기술의 본성 인식변화 탐색 | 이현옥 | Doctoral Thesis |
2015 | 증기 압력 내림에 대한 화학 II 교과서 내용 분석 및 화학 교사들의 이해 조사 | 문성진 | Master's Thesis |
2012 | 과학 윤리 관련 과학사 사례 추출 및 수업 모형 개발 | 신하윤 | Master's Thesis |
2017 | 국내 과학교육 연구에서 실행된 논증활동 수업의 특징 분석 | 안지혜 | Master's Thesis |
2017 | 플립러닝 기반 과학관련 사회쟁점 수업이 중학생의 역량 및 인성 함양에 미치는 효과 | 박동화 | Master's Thesis |
2017 | 디지털스토리텔링 활동 기반 과학관련 사회쟁점 교육 프로그램이 중학생의 역량 및 인성 함양에 미치는 효과 | 박세희 | Master's Thesis |
2017 | 플립드 러닝(Flipped Learning)을 적용한 생명과학 수업이 고등학생의 과학 관련 태도 및 수업에 대한 인식에 미치는 영향 | 류혜빈 | Master's Thesis |