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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2020 | 세계시민교육 관점에 따른 목표에 대한 초등 교육과정 성취기준 비교 및 교사의 중요도 및 실행도 인식 분석 | 도지민 | Master's Thesis |
2020 | 인터넷 카페를 활용한 놀이코칭이 어머니의 반응적 상호작용행동과 어머니-장애유아 간 사회적 상호작용에 미치는 영향 | 이후민 | Master's Thesis |
2020 | 중심축 반응 중재의 동기 향상 전략을 적용한 개별화된 또래 놀이 활동이 초등학교 자폐 범주성 장애 아동의 또래 상호작용에 미치는 영향 | 나지회 | Master's Thesis |
2020 | 초등 학습자의 디지털 프레젠테이션 교육을 위한 성취기준 개발 연구 | 윤하영 | Master's Thesis |
2020 | 비디오 또래 모델링 중재가 자폐 범주성 장애 유아의 상징놀이와 사회적 상호작용에 미치는 영향 | 이선주 | Master's Thesis |
2020 | 중국의 민간기업과 정부조직 성과평가시스템의 비교연구 | CHEN, XIAOXUE | Master's Thesis |
2020 | 문화 및 창조 산업 성장에 미치는 영향요인에 관한 연구 | ZHANG, SIYUE | Master's Thesis |
2020 | 중국의 정치파워와 재난관리 | ZHANG, HONGRU | Master's Thesis |
2020 | 인스타그램 마켓의 사회문화적 의미 | 이유진 | Master's Thesis |
2020 | 여성주의 관점의 기본소득을 위하여 | 이다은 | Master's Thesis |