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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2017 | 동영상 학습환경에서 시각 행동, 학습 몰입, 학업 성취의 관계 | 김민선 | Master's Thesis |
2017 | 동영상 학습 환경에서 학습자의 사전지식 수준과 학습 구간에 따른 인지부하의 차이 | 이은지 | Master's Thesis |
2017 | 중등학교 수업환경에서 교사의 테크놀로지 활용 영향 변인 간의 구조적 관계 분석 | 김효진 | Master's Thesis |
2017 | 동영상 학습 환경에서 학습 상황 동기에 대한 구간별 정서의 예측력 규명 | 유지현 | Master's Thesis |
2017 | MOOC 학습참여 및 학습지속의향에 영향을 미치는 학습자, 교수자, 학습지원환경 변인들의 구조적 관계 규명 | 정연지 | Master's Thesis |
2017 | 교사 학습을 지원하는 교육과정 문서의 활용 양상 분석 | 유지승 | Master's Thesis |
2017 | 합동과 대칭에 대한 초등교사의 교수학적 내용지식 분석 | 이지현 | Master's Thesis |
2017 | 누리과정에 삽입된 우정활동이 장애 유아와 또래 간 사회적 상호작용에 미치는 영향 | 오연주 | Master's Thesis |
2017 | 정책 휴리스틱 효과 | 박선나 | Master's Thesis |
2017 | 몽골과 한국의 주민참여예산제도 비교 연구 | Tsengel Bayaraa | Master's Thesis |