| 2014 | 논의 및 과학 글쓰기 관련 국내 과학 교육 연구 동향 분석 | 신지원 | Master's Thesis |
| 2014 | 예비화학교사의 실험 보고서에서 반성적 글쓰기가 메타인지에 미치는 영향 | 박소정 | Master's Thesis |
| 2013 | 2007년 개정 교육과정의 과학2 교과서 ‘물질의 구성’과 ‘우리 주위의 화합물’단원 평가 문항의 인지 요구도 수준 분석 | 이가영 | Master's Thesis |
| 2013 | 중학교 과학3 교과서의 ‘물질의 특성’과 ‘전해질과 이온’ 단원의 평가 문항의 인지 요구도 수준 분석 | 정지영 | Master's Thesis |
| 2013 | 화학Ⅰ교과와 연계한 진로 교육 프로그램이 고등학생의 진로 성숙도와 과학에 대한 태도에 미치는 영향 | 원남희 | Master's Thesis |
| 2013 | 중학교 과학3 '물질의 특성' 단원의 내용 인지 요구도 수준 분석 | 이윤영 | Master's Thesis |
| 2013 | 2007 개정 교육 과정 중학교 과학3 교과서 ‘전해질과 이온’ 단원 내용의 인지 요구도 수준 분석 | 구자선 | Master's Thesis |
| 2013 | 2009 개정 교육과정 고등학교 화학Ⅱ 교과서의 엔트로피 서술 및 활용 분석 | 김슬기 | Master's Thesis |
| 2013 | 원자 모형 변천에 대한 화학Ⅰ교과서 서술 분석과 교사·학생들의 인식조사 | 진송희 | Master's Thesis |
| 2013 | 2009 개정 교육과정에 따른 중학교 과학1 교과서 탐구활동 분석 | 김지혜 | Master's Thesis |
| 2013 | 과학관 전시물의 전시 형태와 전시 내용 분석 | 최지영 | Master's Thesis |
| 2013 | 고등학교 화학Ⅱ 교과서에 제시된 화학평형과 화학반응속도 관련 그래프에 대한 교사와 예비교사들의 그래프 해석 | 강윤서 | Master's Thesis |
| 2013 | 중학교 과학2 교과서에 제시된 ‘열 에너지’와 ‘빛과 파동’ 단원 평가 문항의 인지 요구도 수준 분석 | 이보라 | Master's Thesis |
| 2012 | 2007년 개정 교육과정의 중학교 1학년 과학 교과서에 서술된 화학 내용의 인지 요구도 수준 분석 | 박예슬 | Master's Thesis |
| 2012 | '생각하는 과학' 활동을 경험한 초등학생들의 논리적 사고력 신장에 대한 연구 | 양혜영 | Master's Thesis |
| 2012 | 2009 개정 교육과정의 고등학교 ‘과학’과목에 대한 교사와 학생의 인식 조사 | 윤선미 | Master's Thesis |
| 2012 | 중학교 2학년 과학 교과서의 내용 인지 요구도 수준 분석 | 김선정 | Master's Thesis |
| 2012 | 과학 교과에 적용되는 창의·인성 교육과 평가 방법에 대한 교사들의 인식 | 홍혜정 | Master's Thesis |
| 2012 | 과학 글쓰기를 활용한 수업이 중학생들의 과학적 태도, 학습 동기 및 학업 성취도에 미치는 영향 | 신정인 | Master's Thesis |
| 2012 | 초등학생과 중학생의 과학 불안과 자기 효능감에 관한 연구 | 김도영 | Master's Thesis |
