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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2009 | '이해' 중심 초등 사회과 경제 단원 개발 | 윤선민 | Master's Thesis |
2009 | 교사가 지각한 학교문화와 교사 수업행동과의 관계 | 김유미 | Master's Thesis |
2009 | 아동의 듣기·말하기 능력 향상을 위한 소리 내어 읽어주기 프로그램 개발 | 백해정 | Master's Thesis |
2009 | '이해' 중심 초등 사회과 수행평가 과제 개발 및 양호도 검증 | 양세미 | Master's Thesis |
2009 | 공정성 확보와 관련한 다면평가에 대한 초등교사의 인식 | 유현자 | Master's Thesis |
2009 | GSP활용 원리 탐구 수업모형이 초등학생의 합동변환 이해력과 자기 주도적 학습 태도에 미치는 효과 | 한원영 | Master's Thesis |
2009 | 초등도덕교과의 덕목 형성을 위한 내러티브(narrative)접근 프로그램 개발 | 이선영 | Master's Thesis |
2009 | 아동이 지각하는 초등학교 담임교사의 교사 지도력과 아동의 학교적응행동 간의 관계 | 조아선 | Master's Thesis |
2009 | SCAMPER 발상기법을 적용한 이야기의 창의적 재구성 교수학습 방법 연구 | 김은영 | Master's Thesis |
2008 | 백워드 설계 모형을 적용한 이해 중심의 초등 과학과 단원 개발 | 박미자 | Master's Thesis |