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2017스마트폰 어플리케이션을 활용한 형성평가가 중학생 영어 읽기 능력과 정의적 태도에 미치는 영향허지연Master's Thesis
2017의식상승 기법이 한국 성인 학습자의 영어 문법 학습 및 태도에 미치는 영향한지선Master's Thesis
2017피드백 제공 유형이 한국 중학교 영어 학습자의 영어 쓰기 능력과 정의적 측면에 미치는 영향조영주Master's Thesis
2017수준별 코퍼스 자료를 활용한 문법 학습 활동이 중학생의 영어 문법 규칙 이해 및 표현에 미치는 영향오정은Master's Thesis
2017북레포트 쓰기 활동이 중학생 영어 학습자의 영어 쓰기 능력에 미치는 영향박채영Master's Thesis
2015영어과 수험생의 중등교원임용고사에 대한 인식이승희Master's Thesis
2015한국 대학생 영어 학습자와 영어 원어민 교환학생 지원서 코퍼스에 나타난 견지 표지어의 사용비교김지현Master's Thesis
2015다양한 발음을 이용한 영어 듣기 학습이 한국 고등학교 학습자의 듣기 능력 및 국제어로서의 영어에 대한 인식에 미치는 영향유한솔Master's Thesis
2015컴퓨터 기반 읽기 평가에서 지문 제시 방식이 한국 대학생의 평가 결과 및 인식에 미치는 영향김채정Master's Thesis
2015학습 성격 유형에 따른 소집단 구성 방법이 중학교 학습자의 영어 문법 학습 효과에 미치는 영향송수연Master's Thesis
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