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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2010 | 교실 사용언어가 한국 대학생 영어 학습자들의 어휘 습득, 말하기 능력 및 정의적 영역에 미치는 영향 | 김영은 | Master's Thesis |
2010 | 동화책 반복 읽기 유형이 초등학생의 영어 어휘 습득 및 읽기에 미치는 영향 | 이정인 | Master's Thesis |
2010 | 코퍼스를 활용한 어휘과업이 고등학교 학습자의 영어 어휘 학습에 미치는 영향 | 이현진 | Master's Thesis |
2010 | 어휘제시방법의 차이가 중학교 영어학습자들의 어휘학습에 미치는 영향 | 장현수 | Master's Thesis |
2010 | 읽기 후 형식 선험 지식 훈련 활동 유형이 고등학교 1학년 학습자의 영어 읽기 능력 및 전략 사용에 미치는 영향 | 최윤경 | Master's Thesis |
2010 | 읽기 텍스트의 단순화 및 상세화 수준이 한국 고등학교 학습자의 영어 읽기 이해에 미치는 영향 | 정연수 | Master's Thesis |
2010 | 귀납적 문법지도와 연역적 문법지도가 중학교 영어학습자의 현재완료 학습에 미치는 효과 비교 | 김경진 | Master's Thesis |
2010 | 고등학생의 영어어휘 발음학습 분석 | 신희경 | Master's Thesis |
2010 | 등급화된 읽기 후 활동이 한국 고등학교 학습자들의 영어 읽기 학습과 태도에 미치는 영향 | 김혜진 | Master's Thesis |
2010 | 전자칠판을 활용한 말하기 활동이 중학교 2학년 영어 학습 부진아의 학업성취도와 정의적 태도에 미치는 영향 | 구정주 | Master's Thesis |