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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2015 | 수학교사들의 내용과 학생 지식(KCS)과 내용과 교수 지식(KCT) 분석 | 고경우 | Master's Thesis |
2015 | 고등학교 학생들의 수학적 모델링 과정에서 나타난 메타인지 사례 연구 | 정미라 | Master's Thesis |
2015 | 예비여성과학교사의 과학교사로서의 진로 유지에 영향을 미치는 요인 탐색 | 강정은 | Master's Thesis |
2015 | 과학 학습에서 나타난 중학생 공감각자들의 특성 탐색 | 손서진 | Master's Thesis |
2015 | 2009 개정 교육과정 중학교 과학 교과서의 탐구활동 분석 | 경희경 | Master's Thesis |
2015 | 유전자 발현에 대한 시뮬레이션 활용 생물 수업의 효과 | 임미영 | Master's Thesis |
2015 | 마인드맵을 활용한 학습이 중학생들의 창의력과 과학에 대한 태도에 미치는 효과 | 김지령 | Master's Thesis |
2015 | 학습자 중심 수학 활동이 학생들의 수학적 사고 및 수학학습태도에 미치는 영향 | 황세나 | Master's Thesis |
2015 | Siu Man-Keung의 수학사 활용 범주(ABCD)에 근거한 2009개정 초·중학교 수학교과서 비교 연구 | 정현 | Master's Thesis |
2015 | 우리나라 STEAM 프로그램의 과학·공학 실천적 특성 | 김윤숙 | Master's Thesis |