보호받는 존재인가, 스스로 판단하는 존재인가

Abstract

This study focuses on the fact that watching videos via the internet has become a major leisure activity for adolescents in a multi-channel media environment. Among various forms of media consumption, it was found that the violent and sexually explicit content produced on OTT (Over-The-Top) platforms may have negative effects on adolescents. In addition, compared to traditional television, OTT services tend to have lower regulatory barriers, making it easier for adolescents to be exposed to harmful content. Accordingly, this study aimed to examine whether the content rating system—designed to ensure the safe media use of adolescents—is effectively utilized by the adolescents themselves, who are the target group of such regulations. Specifically, the study investigated whether adolescents’ actual knowledge of content ratings has a significant impact on their compliance with content rating norms. It also analyzed the moderating effects of self-efficacy(confidence, self-regulation, and task difficulty), psychological independence(parental support, autonomous decision-making, and self-reliance), and parental mediation(restrictive and instructive mediation) on norm compliance. A survey was conducted online with adolescents aged 14 to 17, and regression analysis yielded the following results: actual knowledge had a positive effect on externally regulated norm compliance. Higher levels of self-efficacy were associated with both self-regulated and externally regulated compliance. In addition, autonomous decision-making negatively affected self-regulated compliance, while self-reliance had a positive effect on externally regulated compliance. Lastly, among the interaction effects between actual knowledge and the moderating variables, only autonomous decision-making and restrictive mediation showed significant influence. Although the interpretation of the findings was somewhat complex, the results suggest that adolescents, while striving for greater autonomy during their developmental transition from parental control, may sometimes exhibit oppositional behaviors. In conclusion, adolescents demonstrate a willingness to protect themselves, and their compliance with content rating norms reflects a conditional regulatory effect. Therefore, continued research and policy efforts are required to enhance the effectiveness of content rating systems.;본 연구는 청소년의 주요 여가활동으로 인터넷을 통한 영상물 시청이 자리잡고 있음을 확인하였으며, OTT를 통한 영상 시청도 증가하고 있음에 주목하였다. OTT는 텔레비전에 비해 비교적 낮은 규제 장벽으로 폭력적·선정적·자극적인 내용이 포함될 수 있으며, 온라인이라는 공간은 청소년으로 하여 이러한 내용에 쉽게 접근할 수 있도록 한다. 특히, 폭력적·선정적·자극적인 내용의 영상들이 청소년의 성장에 부정적인 영향을 미칠 수 있다는 점을 고려했을 때, 적절한 보호제도가 이뤄지고 있는지 살펴볼 필요가 있다. 따라서 본 논문은 청소년의 안전한 영상물 시청을 위해 실시되고 있는 시청등급 제도가 규제 적용 대상인 청소년이 잘 활용하고 있는지 검토하고자 하였다. 구체적으로는, 청소년의 시청등급에 대한 실제지식이 시청등급 규범준수에 유의미한 영향을 미치는지 살펴보았다. 또한 규범준수에 있어 자기효능감(자신감, 자기조절, 과제난이도), 심리적 독립(부모지지, 자율적 의사결정, 자기신뢰), 부모중재(제한적 중재, 설명적 중재)의 효과를 구체적으로 분석하였다. 본 연구는 2025년 기준 중학교 1학년(14세)에서 고등학교 2학년(17세)의 청소년을 대상으로 온라인 설문을 진행하였으며, 회귀분석을 통해 다음과 같은 연구 결과를 도출하였다. 첫째, 실제지식은 외부통제 방식의 규범준수에 긍정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 자기효능감(자신감, 자기조절, 과제난이도)이 높을수록 자기통제 혹은 외부통제 규범준수가 높아졌다. 셋째, 자율적 의사결정은 자기통제 규범준수에 부정적인 영향을, 자기신뢰는 외부통제 규범준수에 긍정적인 영향을 미쳤다. 마지막으로, 실제지식과 조절변수의 상호작용 효과 중에서 자율적 의사결정과 제한적 중재만 유의미한 영향을 보였다. 연구 결과를 종합하여 볼 때 해석에 있어 다소 어려움이 있으나, 부모로부터 점차 독립하는 과정에서 청소년은 점차 자율성을 추구하고, 때로는 반항적 행동을 보일 수 있다. 결론적으로, 청소년은 스스로 자신을 보호하고자 하는 의지를 가지고 있으며, 시청등급 규범준수는 현재 조건부적인 규제 효과를 보이고 있는 것으로 판단된다. 결론적으로, 시청등급 제도의 실효성을 높이기 위한 후속 연구와 정책적 노력이 지속적으로 필요하다.