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Browsing "특수교육학과" byAuthor이소현

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Issue Date	Title	Author(s)	Type
2010	통합 상황에서의 소집단 공감활동이 자폐 범주성 장애 유아의 공감능력, 정서 표현 및 친사회적 행동에 미치는 영향	윤선아	Doctoral Thesis
2009	통합 유치원에서의 교육과정 수정이 장애 유아의 자유선택활동 참여에 미치는 영향	김지영	Doctoral Thesis
2005	통합 환경에서의 상황이야기 중재가 자폐성 장애를 지닌 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향	김미영	Master's Thesis
2014	통합유치원에서 실시한 학급 차원의 단짝친구 기술 중재가 장애 유아와 또래의 상호작용에 미치는 영향	신수진	Master's Thesis
2019	특별한 관심 영역을 삽입한 대집단 활동이 통합된 자폐 범주성 장애 유아의 활동 참여 행동 및 자리이탈 행동에 미치는 영향	김예진	Master's Thesis
2022	특별한 관심 영역을 활용한 전략교수가 자폐 범주성 장애 학생의 문장제 수학 과제 수행률 및 정확도에 미치는 영향	이현정	Master's Thesis
2015	특수교사 지원으로 일반교사가 실행하는 활동 중심 삽입교수가 통합된 장애 유아의 수세기 기술에 미치는 영향	윤신명	Master's Thesis
1994	특수아 조기교육 교사들의 직무만족도에 관한 일연구	류기연	Master's Thesis
2019	학급 차원의 긍정적 행동지원이 통합학급 유아의 사회성 기술과 활동 참여에 미치는 영향	허수연	Doctoral Thesis
2020	형제자매 주도의 상호작용 중재가 자폐 범주성 장애 유아의 형제자매 상호작용에 미치는 영향	김수지	Master's Thesis
2005	활동-중심 자연적 중재 적용 훈련이 자유선택활동 일과에서의 교사의 교수 행동과 장애 유아의 참여에 미치는 영향	김수진	Doctoral Thesis

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