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2019소집단 활동을 통한 가족중심 미래계획 프로그램이 발달장애 청소년의 자기효능감과 자립역량, 부모의 자아탄력성과 가족역량강화에 미치는 영향정지희Doctoral Thesis
2019유치원 교육과정 기반의 학급차원 사회성 기술 중재가 일반 유아의 친사회적 행동 및 장애 유아 수용도와 장애 유아의 또래 상호작용에 미치는 영향장지은Doctoral Thesis
2019쓰기 부진 아동의 쓰기 채점방식에 따른 쓰기 검사의 민감도 및 특이도 연구이미래Master's Thesis
2019고기능 자폐스펙트럼장애 아동과 일반 아동 감정 발화의 비교박지현Master's Thesis
2019미취학 아동의 초기문해력에 덩이짓기와 빠른문자연결 능력이 미치는 영향홍예은Master's Thesis
2019말더듬 성인의 언어단위별 말더듬 예측 평정점수와 구어반응시간(verbal response time, VRT)의 상관관계하나Master's Thesis
2019단순언어장애 아동과 정상 발달 아동의 시선추적 연구를 통한 빠른 우연 학습과 지속주의 능력의 관계윤소망Master's Thesis
2019Speech Language Profile Group(SLPG) 분류체계에 근거한 뇌성마비 아동의 하위그룹 분포 및 판별요인분석정필연Doctoral Thesis
2019시선추적을 활용한 동사의 의미역 예측 정도가 노년층 의미역 처리에 미치는 영향 연구황상흠Master's Thesis
2019시선추적을 활용한 노화에 따른 작업기억의 저장 및 처리기능 손상 연구최서경Master's Thesis

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