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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2001 | 능력강화를 위한 가족지원프로그램이 장애아동 부모의 스트레스와 자기효능감과 대처능력에 미치는 효과 | 손유니 | Master's Thesis |
2009 | 음성출력 의사소통도구를 이용한 중재가 뇌성마비 중학생의 지역사회 참여를 위한 의사소통행동에 미치는 효과 | 김혜경 | Master's Thesis |
2003 | 가족이 참여하는 긍정적 행동지원이 정신지체 초등학생의 문제행동에 미치는 영향 | 이화영 | Master's Thesis |
2009 | 학급차원의 보편적 긍정적 행동지원이 초등학교 6학년 학생의 문제행동과 학교생활 만족도에 미치는 영향 | 윤예니 | Master's Thesis |
2009 | 레스핏 케어를 포함한 가족지원 프로그램이 장애 아동 주 양육자의 양육 스트레스와 양육 효능감 및 가족 삶의 질에 미치는 영향 | 성민정 | Master's Thesis |
2009 | 초등 특수학급 장애학생 부모의 양육부담감과 사회적 지원욕구 | 유환미 | Master's Thesis |
2009 | 읽기 과정에 따른 단계별 읽기 전략 교수가 초등학교 경도 정신지체 학생의 사회과 읽기 성취 및 통합학급 수업참여행동에 미치는 영향 | 김나정 | Master's Thesis |
2003 | 교사의 긍정적 행동지원이 장애학생의 수업시간 문제행동에 미치는 영향 | 고동희 | Master's Thesis |
2008 | 학습장애아 교수수행능력에 대한 초등 특수학급 교사의 인식 조사 | 김옥순 | Master's Thesis |
2008 | 책 읽어주기 교수 프로그램이 초등학교 고학년 읽기장애 학생의 읽기 이해력 및 듣기 이해력에 미치는 효과 | 한영미 | Master's Thesis |