묘화표현에 있어서 주거환경에 따른 도·농의 비교

Abstract

본 연구의 목적은 도시아동과 농촌아동의 묘화 비교에 있어서 도시와 농촌의 서로 다른 환경에서 표현되는 조형적 특성을 비교하는 데에 있다. 본 연구의 내용은 도시아동과 농촌아동의 묘화에선 나타나는 구도 색채·배경의 표현을 관점별로 형성하여 비교하였고 선호색을 조사하였다. 본 연구의 방법에서 사용한 도구는 문헌과 8절 크기의 묘화900점으로 '내가 커서 되고 싶은 사람'을 주제로 그린 작품이다. 조사대상은 서울의 국민학교 4·5학년 450명과 충청북도 보은군 보은읍의 국민학교 4·5학년 450명을 대상으로 하였다. 본 연구의 자료 처리는 비교 관점별로 분석하여 백분율로 통계처리 하였다. 그림의 주제와 선호색은 화지 뒷면에 기록하게 하였으며 선호색을 백분율로 통계처리하여 표와 도표로 비교하였다. 그 결과를 종합하면 다음과 같다. 1. 구도의 비교 도시·농촌아동 모두 가로형의 화지 사용이 세로형보다 높은 선호도를 보이고 있으며 농촌아동에게 더욱 높게 나타났다. 11가지 항목의 분석관점중 가로형 화지의 중앙에 인물을 단독으로 표현한 것이 가장 높은 분포를 보이고 있는데 이것은 농촌보다 도시에서 더욱 높은 양상을 보이고 있다. 2. 색채의 비교 단색계통의 색상을 이루는 묘화가 가장 많으며 도시아동보다 농촌 아동에게서 많이 나타났다. 두번째로 나타난 것은 도시아동은 보색을 농촌 아동은 다색을 사용한 것이다. 3. 배경의 비교 배경의 표현은 도시·농촌아동 모두 건물 내부를 배경으로 표현한 것이 가장 많았는데 도시아동에게 더 많이 나타났다. 또한 도시아동은 땅을 배경으로, 농촌 아동은 우주를 배경으로 한 것이 각기 두번째의 높은 비율을 보였다. 4. 선호색 비교 도시·농촌아동 모두 노랑색을 가장 많이 선호하며 농촌아동에게서 더 높게 나타났다. 그리고 성별에 있어서도 도시남아와 농촌여아에게서 노랑색의 선호도가 높게 나타났다.;The purpose of this study is to compare the children's drawing characteristics between the ones in urban and rural on the modeling by the different environment. The contents of this study is focused on the composition, color and expression of background, preferring color on the drawing of urban and rural children. The approaches used on this analysis is based on the literature and 900 different drawings of octavo size which were drawn on subjects of what kind of person the children would like to be when they are grown. The researched objects are 450 students in 4,5th grades of elementary school in Seoul as well as 453 students of the same grades elementary school students at Boeun-eup Boeun-kun Chung-buk provincs. The handled date of this study is analyzed by comparison point of view, subjects of drawing, preferring color and compiled the statistics by percentage by the researching of the records on the back of each of the drawing papers and compared by marks and charts. The summary of the results are as follows: 1. Composition of drawing Both the urban and rural children showed more perference of the horizontal then verticll drawing dapers and the rural students used more the crosswise papers then urban school children. 2. Color of the drawing There are more drawing of the single system forming colore and revealed more to the rural Students than urvan students and also showed that the rural students used more various colors and the urban students used complementary which is the second revatation. 3. Background comparison There are more drawing with interior background of buildings by both the urban and rural students and displayed lore to the urban children than rural children. Other background of the drawing are the land by the urban students and space by the rural students as the second high ratio. 4. Color preference Both the urban and rural students proper yellow the most and exhibited more to the rural students then urban students. Also the preference of yellow in the distinction of sex is shown and more by the urban boy students and rural girl students.