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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2015 | The Effect of Robot-Assisted Phonological Awareness Training on Invented Spelling for Children with Reading Disorders | 문은정 | Master's Thesis |
2015 | 단순언어장애 아동의 듣기이해력과 작업기억, 암묵적학습 능력 간의 관계 | 최보람 | Master's Thesis |
2015 | 문장 따라말하기를 활용한 작업기억 중재가 실어증 환자의 문장이해 능력에 미치는 효과 | 엄보라 | Master's Thesis |
2015 | 한국어 피동형 문장처리과정에서 나타나는 청년층 및 노년층 간 ERP 성분 차이 분석 | 윤미류 | Master's Thesis |
2015 | 이중언어 환경이 아동의 집행기능에 미치는 영향 및 수용어휘력 예측 요인 | 윤사라 | Master's Thesis |
2015 | 인공와우이식 아동의 마음읽기 능력과 음성정서인식 능력의 관계 | 이재령 | Master's Thesis |
2015 | 명사구 속성 일치여부 및 병행기능 유무가 노년층 관계절 문장 이해과정에 미치는 영향 | 이지선 | Master's Thesis |
2015 | 국가기록원의 소셜미디어를 활용한 기록정보서비스 활성화 방안에 관한 연구 | 서윤진 | Master's Thesis |
2015 | 대학도서관 정보활용교육 프로그램의 개선 방안에 관한 연구 | 이지영 | Master's Thesis |
2015 | 공공도서관 미술 관련 문화프로그램의 개선 방안 연구 | 윤아란 | Master's Thesis |