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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2015 | 수학교사들의 내용과 학생 지식(KCS)과 내용과 교수 지식(KCT) 분석 | 고경우 | Master's Thesis |
2015 | 고등학교 학생들의 수학적 모델링 과정에서 나타난 메타인지 사례 연구 | 정미라 | Master's Thesis |
2015 | 학습자 중심 수학 활동이 학생들의 수학적 사고 및 수학학습태도에 미치는 영향 | 황세나 | Master's Thesis |
2015 | Siu Man-Keung의 수학사 활용 범주(ABCD)에 근거한 2009개정 초·중학교 수학교과서 비교 연구 | 정현 | Master's Thesis |
2015 | 초등학교 수학교과서에 제시된 수학사 분석 및 동양 수학사 학습자료 개발 연구 | 김초록 | Master's Thesis |
2015 | 그래픽 계산기를 활용한 함수교수학습활동에서의 함수 개념과 그래프 인식 조사 | 김다혜 | Master's Thesis |
2015 | 중학교 2학년 상위권 학생들을 대상으로 식의 형태에 따른 패턴의 일반화 연구 | 장혜승 | Master's Thesis |
2015 | 2009 개정 수학 교과서 스토리텔링 적용 효과 분석 | 이지연 | Master's Thesis |
2014 | 수학적 의사소통의 관점에서 2007 개정 교육과정과 2009 개정 교육과정의 수학 교과서 비교 분석 | 장민지 | Master's Thesis |
2014 | 서울 지역 중학생의 수학의 문화성과 가치인식 연구 | 양윤진 | Master's Thesis |