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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2016 | 미술과 중심의 자유학기제 진로교육이 중학교 1학년 진로성숙도에 미치는 영향 | 장영 | Master's Thesis |
2016 | 펠드먼의 미술비평단계를 적용한 감상수업이 비평능력에 미치는 영향 | 이기윤 | Master's Thesis |
2016 | 문제중심학습모형을 활용한 사회적 쟁점 중심 미술수업 연구 | 이수빈 | Master's Thesis |
2016 | 문제중심학습을 활용한 유니버설디자인수업이 창의적 표현력에 미치는 영향 | 유한미 | Master's Thesis |
2016 | 비주얼브레인스토밍 기법을 활용한 미술 수업이 고등학교 1학년의 창의적 표현력에 미치는 영향 | 최연서 | Master's Thesis |
2016 | 미술관 체험을 통한 감상활동이 감상능력 향상에 미치는 영향 | 한지수 | Master's Thesis |
2016 | LT협동학습을 적용한 미술수업이 미술자아개념과 사회성증진에 미치는 영향 연구 | 허혜지 | Master's Thesis |
2016 | 학습자 중심 교수-학습 방법이 자기 주도적 학습능력과 창의적 표현력 향상에 미치는 영향 | 김희선 | Master's Thesis |
2016 | 학교폭력 예방을 위한 미술·도덕과 통합수업 프로그램 연구 | 김하람 | Master's Thesis |
2016 | Feldman의 미술 비평모형을 활용한 미술 비평수업이 비평능력 향상에 미치는 영향 | 권수미 | Master's Thesis |