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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2015 | 성인학습자의 면대면 교육과 원격교육의 학습성과에 대한 인식 비교 | 이말순 | Master's Thesis |
2015 | 학교 금융교육 활성화 방안에 대한 교사들의 인식 | 양설희 | Master's Thesis |
2015 | 도덕과 교육과정과 연계된 사회성 향상 프로그램이 지적장애 초등학생과 통합학급 또래학생의 사회적 기술과 교우관계 및 대인문제해결능력에 미치는 영향 | 차영남 | Master's Thesis |
2015 | 발달장애학생의 고용전환지원을 위한 “커리어점프 희망일자리 프로그램” 참여자와 관련자의 인식과 경험에 대한 질적 연구 | 김지수 | Master's Thesis |
2015 | 서울 지역 중학교 특수학급 학생의 학교적응에 영향을 미치는 변인 탐구 | 윤지영 | Master's Thesis |
2015 | 자기결정진로개발모델(SDCDM)이 고등학교 지적장애학생의 직업준비기술 수행능력에 미치는 영향 | 주혜미 | Master's Thesis |
2015 | 갈등해결중심 학교폭력 예방프로그램이 초등 통합학급 학생들의 갈등해결전략 사용과 학교폭력에 대한 태도 및 장애학생 수용태도에 미치는 영향 | 이지은 | Master's Thesis |
2015 | SNS를 활용한 성찰활동에서 동료학습자의 피드백 제공이 학습자의 학업적 자기효능감, 메타인지, 학업성취도에 미치는 영향 | 조경진 | Master's Thesis |
2015 | 지역·학년·성별에 따른 초등학생의 미디어 리터러시 수준 차이 | 최현경 | Master's Thesis |
2015 | 학습조직화, 교사효능감, 수업전문성, 학교조직효과성 간의 구조적 관계 규명 | 이유정 | Master's Thesis |