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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2015 | 만 4세 유아들의 또래 간 긍정적 의사소통 지원을 위한 실행 연구 | 김민주 | Master's Thesis |
2015 | 놀이활용 자기표현훈련이 위축된 지적장애학생과 통합학급 또래들의 정서적 능력과 교우관계에 미치는 영향 | 박시은 | Master's Thesis |
2015 | 만 1세 영아의 쌓기 놀이 활성화 방안 | 허은경 | Master's Thesis |
2015 | 전이시간을 활용한 이름글자 활동이 만 4세 유아의 음운 인식 능력과 읽기 발달에 미치는 영향 | 이예솔 | Master's Thesis |
2015 | 직업전문학교 학생들의 자기결정성과 진로준비행동 간의 관계에서 진로결정몰입의 매개효과 검증 | 이수경 | Master's Thesis |
2015 | 전이동기와 학습전이 간에서 리더-구성원 교환관계, 조직지원인식의 매개효과 및 조절효과 | 강민진 | Master's Thesis |
2015 | 이러닝 환경에서 학습계획표의 활용이 학습자의 총 학습시간, 출석일수, 학업성취도, 행동조절능력에 미치는 효과 | 김재현 | Master's Thesis |
2015 | 사이버대학 교수역량 진단을 통한 교육요구도 탐색 | 안상란 | Master's Thesis |
2015 | 중학교 교사가 인식한 분산적 리더십이 교사 직무만족에 미치는 영향 | 남부영 | Master's Thesis |
2015 | 2009 개정 교육과정에 따른 고등학교 ‘사회’ 과목의 운영 실태에 대한 교사·학생의 인식조사 | 전혜리 | Master's Thesis |