반복적 창작 실천에서 나타나는 안무가의 행위 중 성찰 연구

Abstract

본 연구는 안무가의 반복적 창작 실천 속에서 행위 중 성찰이 어떤 메커니즘으로 작동하며, 그 과정에서 이루어지는 판단이 창작의 변형에 어떠한 방식으로 영향을 미치는가를 탐구한다. 연구자 자신이 2022년부터 2025년까지 동일한 주제로 수행한 네 차례의 창작 실천을 대상으로, 연구로서의 실천（Practice as Research） 방법론과 숀（1983）의 성찰적 실천가 이론을 분석 틀로 삼았다. 연구 결과, 지식 레퍼토리는 단순히 누적되는 것이 아니라 매 실천이 제기하는 고유한 문제와 결합할 때 구체적인 창작 언어로 활성화되었다. 안무가의 판단은 단일 실천 내 즉각적 재구조화와 복수의 실천에 걸친 장기적 재구조화라는 두 층위에서 작동하였으며, 근본적인 문제 재구조화는 동일한 방향의 상황의 반향이 복수의 실천에 걸쳐 반복적으로 축적된 이후에 이루어졌다. 또한 직접성이 각성을 유발한다는 항상성을 지닌 이해 체계는 매 실천마다 그 실현 방식을 재정의하며 유지되었다. 본 연구는 숀의 이론을 안무 창작이라는 예술적 실천으로 확장했다는 점에서 의의를 지닌다.;This study examines the mechanisms through which reflection-in-action operates within a choreographer's iterative creative practice, and explores how the judgments made in this process influence the transformation of creative work. Four creative practices conducted by the researcher-as-choreographer from 2022 to 2025, each engaging with the same thematic concern, were analyzed using Practice as Research （PaR） methodology and Schön's （1983） theory of the reflective practitioner. The findings reveal that the knowledge repertoire was not merely accumulated but activated as concrete choreographic language only when combined with the unique problems posed by each practice. Judgments operated at two levels simultaneously: immediate restructuring within a single practice, and long-term restructuring across multiple practices. Fundamental problem restructuring occurred only after back-talk from the situation in the same direction had accumulated repeatedly across multiple practices. Furthermore, the understanding system bearing constancy was sustained by redefining its mode of realization with each practice. This study holds significance in that it extends Schön's theory into the domain of artistic practice in choreographic creation.