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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2018 | 비판적 사고력 함양을 위한 초등 사회과 프로그램 설계 및 적용 | 유소형 | Master's Thesis |
2018 | 초등학교 사회과 교육과정 정렬 분석 | 천현진 | Master's Thesis |
2018 | 초등학생의 디지털 리터러시 태도 증진을 위한 학습 프로그램 개발 및 효과 분석 | 이은지 | Master's Thesis |
2018 | 기독교 대안초등학교 학급의 공동체 특성에 대한 사례연구 | 지미경 | Master's Thesis |
2017 | 교사 학습을 지원하는 교육과정 문서의 활용 양상 분석 | 유지승 | Master's Thesis |
2017 | 합동과 대칭에 대한 초등교사의 교수학적 내용지식 분석 | 이지현 | Master's Thesis |
2017 | 4C 핵심역량(Convergence, Creativity, Communication, Caring)과 통일 의식 증진을 위한 STEAM 수업의 개발 및 적용 | 김유경 | Master's Thesis |
2017 | 초등 교과서에 드러난 분류 기능 분석 | 이은별 | Master's Thesis |
2017 | 우리나라 및 해외 교육과정 성취기준에 제시된 사회과 탐구기능 비교 분석 | 장혜인 | Master's Thesis |
2017 | 성취기준 진술방식에 따른 교사들의 해석과 수업계획 | 김민정 | Master's Thesis |