| 2017 | 다양한 상호작용 기반의 멘토멘티 프로그램에서 나타난 인성 교육 가능성 탐색 | 김선희 | Doctoral Thesis |
| 2002 | 대류형 강수 시에 마이크로파 복사전달에 관한 시뮬레이션 | 송희영 | Master's Thesis |
| 2013 | 대안 고등학교 1학년 학생들의 산, 염기 개념 변화에 대한 연구 | 백수현 | Master's Thesis |
| 2011 | 대학교 화학 실험 수업에서 블렌디드 러닝의 적용과 효과 | 신예진 | Doctoral Thesis |
| 2023 | 데이터 활용을 강조한 SSI 수업이 중학생의 지식정보처리 역량, 과학과 핵심역량 및 민주시민으로서 인성 함양에 미치는 효과 | 문상희 | Master's Thesis |
| 2016 | 디지털 스토리텔링을 활용한 과학 교수·학습 프로그램의 개발과 적용 | 박시현 | Doctoral Thesis |
| 2017 | 디지털스토리텔링 활동 기반 과학관련 사회쟁점 교육 프로그램이 중학생의 역량 및 인성 함양에 미치는 효과 | 박세희 | Master's Thesis |
| 2010 | 메타인지 기능을 강화한 과학 창의적 문제 해결 능력 신장 프로그램 개발과 적용 | 박인숙 | Doctoral Thesis |
| 2010 | 메타인지를 활용한 직접적 탐구 기능 수업 전략에 대한 연구 | 이은주 | Doctoral Thesis |
| 2009 | 문제중심학습(PBL) 전략의 개발과 적용 및 그 효과 | 윤회정 | Doctoral Thesis |
| 2002 | 문항 특성에 따른 과학 성취도의 성 차이 | 문란모 | Master's Thesis |
| 2017 | 문화 유산 현장에서 이루어진 한국 전통 과학 지식의 교육적 의미 탐색 | 이지혜 | Doctoral Thesis |
| 2015 | 물질의 구성과 물질의 특성 단원 평가 문항이 요구하는 인지 수준 분석 | 정진양 | Master's Thesis |
| 2014 | 미래문제해결 모형을 적용한 과학수업에서 중학교 영재들의 과학지식과 과학에 대한 태도 및 과학창의인성 분석 | 김세현 | Doctoral Thesis |
| 2014 | 반성적 사고를 강조한 과학관련 사회쟁점 학습에서 고등학생의 과학의 본성에 대한 관점 변화 | 정윤숙 | Doctoral Thesis |
| 2013 | 변인 탐색 활동을 강화한 탐구 수업 전략이 창의적 문제 해결력 신장에 미치는 효과 | 박지은 | Doctoral Thesis |
| 2010 | 변인 통제 능력 강화를 위한 수업 모형 및 프로그램 개발 | 이윤하 | Doctoral Thesis |
| 2005 | 부력과 밀도 개념을 포함하는 복합문제 상황에서 고등학생과 대학생의 문제해결수준 변화 분석 | 신효성 | Master's Thesis |
| 2012 | 비판적 사고를 강조한 과학 글쓰기 REDFREC 모형의 개발과 적용 | 정민이 | Doctoral Thesis |
| 2021 | 빅데이터를 활용한 융합인재교육(STEAM) 정책분석 | 유정민 | Doctoral Thesis |
