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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2019 | 인지적 대인관계 문제해결훈련(ICPS) 프로그램이 초등학교 통합학급 학생의 갈등해결전략, 교우관계, 학급분위기에 미치는 영향 | 위한영 | Master's Thesis |
2019 | 서울 지역 발달장애학생 부모의 자녀 중학교 선택 요인 조사 | 윤성희 | Master's Thesis |
2019 | 협력활동 기반 SNS 활용방법 교수가 지적장애학생의 SNS 기능습득과 자기조절효능감 및 비장애학생의 장애학생수용태도에 미치는 영향 | 이희승 | Master's Thesis |
2019 | 장애인 문화예술교육 예술강사의 연수교육 내용 개발을 위한 요구 분석 | 권지현 | Master's Thesis |
2019 | 개별화교육계획 참여 증진 프로그램이 초등학교 장애학생의 개별화교육계획 참여 지식과 기술 및 자기결정력에 미치는 영향 | 우세진 | Master's Thesis |
2019 | 창업교육 기반 카페 통합동아리 활동이 지적장애 고등학생의 진로결정 효능감 및 직업준비도와 비장애 학생의 장애학생에 대한 사회적 거리감에 미친 영향 | 한상미 | Master's Thesis |
2019 | 특수교사의 회복탄력성에 영향을 미치는 요인에 관한 질적 연구 | 김서희 | Master's Thesis |
2019 | 학교폭력 예방 UCC 제작 동아리 활동이 중학교 비장애학생의 학교폭력태도와 장애학생 수용태도 및 장애학생의 사회성 기술과 자기표현력에 미치는 영향 | 권내영 | Master's Thesis |
2019 | 중학교 전환을 위한 부모교육 프로그램이 초등학교 장애아동 부모의 중등전환 양육스트레스, 진로지도효능감, 가족역량강화에 미치는 영향 | 서혜연 | Master's Thesis |
2019 | 학급SNS를 활용한 장애이해교육이 중학교 비장애학생의 장애학생 수용태도와 경도 지적장애학생의 자아존중감에 미치는 영향 | 송재령 | Master's Thesis |