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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2020 | 고등학교 음악 교과에서 과정중심평가를 활용한 감상수업 연구 | 백민정 | Master's Thesis |
2021 | COVID-19 이후 중등 음악교사의 블렌디드 러닝 수업 실행에 관한 사례연구 | 이정은 | Master's Thesis |
2021 | 콘텐츠 활용 중심 음악 수업을 경험한 중학생의 인식 조사 | 우지원 | Master's Thesis |
2021 | 원격수업 간 블렌디드 러닝을 중심으로 한 중학교 가창 수업지도안 연구 | 김성현 | Master's Thesis |
2021 | 블렌디드 러닝을 활용한 국악의 생활화 영역 교수-학습 방법 | 손수연 | Master's Thesis |
2021 | 과정 중심 평가를 활용한 중학교 1학년 국악 감상 지도 방안 연구 | 이지수 | Master's Thesis |
2021 | 플립러닝(Flipped learning)을 활용한 중학교 국악 기악수업 지도방안 연구 | 박수진 | Master's Thesis |
2021 | 예비음악교사의 테크놀로지 활용 인식과 테크놀로지 교수내용지식(TPACK) 역량 분석 | 박예랑 | Master's Thesis |
2022 | 메이커교육을 적용한 음악교육 자유학년제 프로그램 개발 | 홍효정 | Master's Thesis |
2022 | 상호문화교육을 적용한 중학교 자유학기제 합창 프로그램 개발 연구 | 조은담 | Master's Thesis |