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Browsing byAuthor성태제

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Issue Date	Title	Author(s)	Type
2012	인지진단을 위한 진단적 준거설정과 교육적 활용	김경리	Doctoral Thesis
2016	인지진단평가모형을 적용한 수학 영역별 숙달여부에 영향을 미치는 변수 탐색	이보람	Master's Thesis
2011	일반화부분점수모형에 의한 대인관계능력 진단도구의 문항특성분석	구슬기	Master's Thesis
2009	입학사정관 제도 운영 실태와 입학사정관의 인식	권승아	Master's Thesis
2005	'잘 모르겠음' 답지와 차별점수화가 검사의 측정학적 특성에 미치는 영향	이유미	Master's Thesis
2015	잠재프로파일분석을 이용한 학교생활 만족도의 잠재집단 분류 및 영향 요인 탐색	편지애	Master's Thesis
2018	중학교 수리적성영역 검사에 대한 Modified-Angoff와 Bookmark 준거설정 방법 비교	곽예린	Master's Thesis
2020	창의인성 영역에서 비인지적 특성을 측정하는 검사 개발과 타당화	이송이	Master's Thesis
2012	초등학교 6학년의 수학 성취 분석을 위한 인지진단모형의 적용	이경은	Master's Thesis
2019	타당도의 통합적 접근을 위한 구조방정식모형과 Rasch 모형의 적용 가능성 탐색	이경희	Doctoral Thesis
2005	하부검사(Testlet)로 구성된 언어영역 검사의 측정학적 특성 탐색	이서영	Master's Thesis
2011	학교수준 종단자료를 이용한 학업수행지표 산출 및 활용 방안	신진아	Doctoral Thesis
2011	학교효과 준거변수의 활용 목적에 따른 다변량 다층모형의 적용	기경희	Master's Thesis
2018	혼합분포 문항반응모형 적용을 위한 잠재집단의 이질성 수준 탐색	박산하	Doctoral Thesis
2020	혼합분포 문항반응모형의 피험자 모수 분포 비정규성이 차별기능문항 추출에 미치는 영향	이보람	Doctoral Thesis

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