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Bridging Policies and Practice

Title
Bridging Policies and Practice
Authors
Verduz, Guelina Perez
Issue Date
2024
Department/Major
국제대학원 국제학과
Keywords
Sexual and Reproductive Health
Publisher
이화여자대학교 국제대학원
Degree
Master
Advisors
Heather A. Willoughby
Abstract
This thesis investigates the landscape of sexual and reproductive health education policies in the Philippines. Through a comprehensive policy review, press release collection, review, and categorization, the study aims to contribute to the understanding of current SRH initiatives and their impact on public health, specifically for the children and youth. The research delves into the nuances of policies, explores agency perspectives through press releases, and identifies common themes related to structural determinants, social determinants, and definitive context. This thesis argues that the change in trends, or the lack thereof, in the realm of sexual and reproductive health initiatives within the Philippines, can be attributed to a multifaceted interplay of factors that influence and shape the decisions and actions of government officials in the context of public policy implementation. It appears that policies and their respective implementations are often driven primarily by the necessity and demand to comply, and because of this, opportunities to fully actualize and optimize the public policies' potential are missed. Results of this study hold implications for policy-makers, educators, and advocates, providing a nuanced understanding of the current state of sexual and reproductive health education initiatives. The findings aim to inform future policy development, enhance communication strategies, and contribute to a more comprehensive approach to public health education. ;이 논문은 필리핀의 성 및 생식 보건 교육 정책 풍경을 조사합니다. 포괄적인 정책 검토, 보도 자료 수집, 검토 및 분류를 통해 이 연구는 현재 아동 및 청소년의 공중보건에 미치는 영향을 이해하는 데 기여하고자 합니다. 연구는 정책의 미묘한 측면을 파헤치며 보도 자료를 통해 기관의 시각을 탐험하고 구조적 결정요인, 사회적 결정요인 및 확정적 맥락과 관련된 공통 주제를 식별합니다. 이 논문은 필리핀 내 성 및 생식 보건 이니셔티브의 동향 변화 또는 그 부재가 정부 관계자들의 의사 결정과 행동을 형성하고 영향을 미치는 다양한 요인들의 상호작용에 기인할 수 있다는 주장을 제시합니다. 정책 및 이에 따른 시행은 주로 준수의 필요성과 요구에 의해 주도되며 이로 인해 공공 정책의 잠재력을 완전히 실현하고 최적화할 기회가 놓치게 됩니다. 이 연구의 결과는 정책 제정자, 교육자 및 옹호자에게 영향을 미치며 성 및 생식 보건 교육 이니셔티브의 현재 상태에 대한 세밀한 이해를 제공합니다. 연구 결과는 미래 정책 개발에 정보를 제공하고 커뮤니케이션 전략을 향상시키며 공중보건 교육에 더 포괄적인 접근을 기여하고자 합니다.
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